Gestion des crises sanitaires

Il convient d’appréhender cette nouvelle dimension de la crise qui, de la menace nucléaire centralisée d’hier, évolue aujourd’hui vers des crises systémiques majeures provoquées soit par des actes de guerre (Syrie, Ukraine, …), soit par des impacts environnementaux, économiques, sanitaires et sociaux sans commune mesure. Par ailleurs, les conséquences d’un réchauffement climatique attendu et dorénavant mesuré semblent confirmer l’émergence d’agents biologiques, dont certains sont potentiellement fortement pathogènes. Cette réalité, conséquence directe de l’anthropocène, impacte fortement notre société en termes de prise en charge sanitaire. Ainsi, la nécessité d’utiliser un langage commun, l’évolution du cadre réglementaire post COVID19, l’interministérialité qu’implique la gestion d‘une crise sanitaire et le positionnement attendu des acteurs de santé dans cet environnement constituent les prérequis nécessaires au pilotage de ces crises.

• Cadres supérieurs de la fonction publique
• Cadres supérieurs du secteur privé

La formation ne nécessite aucun prérequis et repose sur une démarche volontaire.

• Incarner les valeurs de l'État et du service public
• Développer une vision stratégique
• Se connaître, se maîtriser, se développer

Consulter le référentiel interministeriel des compétences managériales

Professeurs experts en veille et sécurité sanitaire et gestion des situations sanitaires exceptionnelles (VSS-SSE)
Membre du corps préfectoral ayant exercé des fonctions de direction en établissement de santé et en ARS (sous réserve)
Consultant (sous réserve)

• Connaître l’interface ORSEC-ORSAN (planification sanitaire spécifique).
• Adapter son management au fonctionnement spécifique d’une cellule de gestion de crise sanitaire.
• Conduire une gestion de crise interministérielle impliquant une dimension sanitaire.

La formation articule des apports thématiques, théoriques, méthodologiques à des mises en situation par demi-groupe de 10 apprenants au maximum. Les mises en situation font l’objet de débriefing collectifs et d’apports complémentaires de méthode avec un accès à la plateforme nationale « Formation.SSE »

Présence sur l’intégralité du programme, compréhension de la méthode et des possibilités de mise en pratique à son poste. Evaluation sous forme d’une enquête de satisfaction et évaluation des acquis à travers les mises en situation durant la formation.

Supports pédagogiques de l’intervenant