L’Institut Égalité et diversité L’Institut national du service public (INSP) place l’égalité des chances, la diversité sociale, géographique, académique et le mérite au cœur de sa stratégie. Diversifier les profils de l’encadrement supérieur et dirigeant de l’État constitue un levier central pour bâtir une administration à l’image de la société française et garantir l’excellence de l’action publique. Dernière modification le 18 septembre 2026 Crédit image | ©François Revouy • Institut national du service public (INSP) 2/3 des élèves issus de la prépa Talents INSP-INET ont réussi un concours de la fonction publique (A et A+) en 2025. 47 % des femmes lauréates du concours de la voie générale (promotion de formation initiale 2026-2028). 62 % des lauréats ayant obtenu leur baccalauréat en région (promotion de la formation initiale 2026-2028). Sommaire L'égalité des chances dès la préparation aux concours Pluralité des concours, rénovation des épreuves et jurys formés Prise en compte de la vie personnelle et accompagnement des carrières Actions de sensibilisation, mentorat et engagement associatif Évaluation, études et observatoire de la diversité L’exemplarité de l’INSP en tant qu’employeur L'égalité des chances dès la préparation aux concours Afin de garantir un accès équitable à l’encadrement supérieur et dirigeant de l’État, l’INSP déploie des dispositifs d’accompagnement dès la phase de préparation aux épreuves. Par un soutien pédagogique, financier et géographique, l’Institut permet à chaque talent de surmonter l’autocensure et de se révéler. Crédit image | Institut national du service public (INSP) La prépa Talents INSP-INET Implantées à Nantes, Paris et Strasbourg, trois classes préparatoires accompagnent chaque année des profils diversifiés vers la réussite aux concours de catégorie A+, en particulier ceux de l’INSP et de l’Institut national des études territoriales (INET), ainsi que de catégorie A. Réservées aux boursiers et demandeurs d’emploi, ces classes préparatoires proposent un cadre d'excellence complet : Un accompagnement pédagogique renforcé : entraînements hebdomadaires intensifs aux épreuves écrites et orales, préparation à la prise de parole et ateliers de gestion du stress Un tutorat individuel : accompagnement sur mesure assuré par des cadres supérieurs et dirigeants de la fonction publique Un soutien matériel et financier adapté : bourse de 5 000 € cumulable avec les bourses sur critères sociaux, accès facilité au logement universitaire et prêt d’un ordinateur et d’ouvrages En savoir plus sur la prépa Talents INSP-INET « Depuis la rentrée, je suis monté en compétences avec des cours dans plein de matières différentes : questions sociales, questions européennes, finances publiques ou encore droit public. J’ai vraiment progressé et aujourd’hui je n’ai plus peur de passer des concours. » Anthony Horn Élève de la prépa Talents INSP-INET Les autres prépas conventionnées L’INSP conventionne et soutient 8 à 9 centres de préparation répartis sur l’ensemble du territoire national, y compris dans les outre-mer, permettant de préparer les épreuves dans des structures universitaires et instituts partenaires de proximité. En savoir plus sur les cycles préparatoires aux concours Pluralité des concours, rénovation des épreuves et formation des jurys L’ouverture de l’encadrement supérieur repose sur des voies d’accès diversifiées et des procédures garantissant une stricte équité d'évaluation. De la création de concours dédiés à la formation systématique des évaluateurs contre la prévention des discriminations, l’INSP adapte ses processus pour valoriser la richesse de toutes les trajectoires. « L’atout de l’INSP, c’est de nous mélanger en permanence. C’est là que nous découvrons nos complémentarités. Nous, militaires, apportons notre expérience du commandement en gestion de l'urgence ou des crises, tandis que nos camarades civils nous éclairent souvent sur les rouages de l'État français et que nos camarades du Cil nous permettent de mieux comprendre les similitudes et différences entre nos administrations respectives. » Nelly Terribile Officier du corps technique et administratif de la Gendarmerie nationale, élève de la promotion Missak et Mélinée Manouchian Multiplicité des voies d’accès et évolution des critères d’éligibilité 8 concours différents permettent à des profils diversifiés d’intégrer l’INSP pour devenir cadre supérieur et dirigeant de l’État : Les 5 concours de la voie générale : ils permettent à des étudiants, docteurs, agents publics, élus locaux, salariés du secteur privé et acteurs du milieu associatif d'intégrer l’INSP. Les lauréats de ces concours suivent un cursus de formation initiale professionnalisant et individualisé, d’une durée de 24 mois. Les 3 concours de la voie « Orient » : ils sont dédiés aux candidats qui se destinent à une carrière publique à dimension internationale. Les lauréats de ces concours suivent un cursus de formation initiale professionnalisant et individualisé, d’une durée de 24 mois. Les critères d’éligibilité pour le concours interne et le troisième concours ont été adaptés, notamment concernant les années d’expérience requises. Découvrir les 8 concours de l'INSP Réforme des épreuves de concours La réorganisation des épreuves permet d'associer la rigueur des exigences académiques à une évaluation approfondie du parcours et des compétences opérationnelles. Lors des épreuves orales, chaque candidat dispose d'un temps d'échange privilégié pour valoriser ses réalisations, son savoir-être, sa motivation et son projet professionnel. Découvrir les sujets, meilleures copies et rapports des jurys Formation des jurys de concours aux biais sociaux L'ensemble des membres des jurys chargés d’évaluer l’épreuve d’entretien et la mise en situation collective bénéficie d'une formation obligatoire dédiée à la lutte contre les discriminations et la prévention des biais cognitifs. Pour les jurys évaluant les entretiens individuels, un séminaire approfondi de deux jours complète cette préparation sur la précision des critères d’évaluation et du cadre réglementaire ainsi que les techniques de questionnement neutre et la conduite des mises en situation réflexives. Prise en compte de la vie personnelle et accompagnement des carrières L'engagement de l’Institut en faveur de la diversité se poursuit tout au long du cursus et des trajectoires professionnelles. En adaptant la scolarité aux contraintes personnelles et en accompagnant les promotions internes dans le cadre de la formation continue, l'INSP veille à l'épanouissement et à la progression de chaque profil. Crédit image | ©Matthieu Caugy • Institut national du service public (INSP) Conciliation vie personnelle et vie professionnelle des élèves L’INSP veille à rendre son cursus plus compatible avec certaines contraintes auxquelles les femmes font encore aujourd’hui face en proportion plus importante que les hommes (responsabilités familiales, aidantes). L’INSP est à l’écoute des élèves et tient compte de leurs réalités diverses comme par exemple l'adaptation de l’emploi du temps ou encore la prise en compte des contraintes familiales dans les affectations en stage. Les programmes dédiés à l'évolution professionnelle Diversifier l’encadrement supérieur et dirigeant de l’État implique de détecter les potentiels et de lever les freins à la progression professionnelle. Le programme Talentueuses Piloté par la DIESE et mis en œuvre par l'INSP, ce parcours accompagne 100 femmes cadres supérieures des trois versants de la fonction publique pour les préparer à candidater à des postes de direction (conférences, co-développement, coaching collectif) Le Cycle supérieur de perfectionnement des administrateurs de l’État (CSPAE) et les cycles « Talents » Ils ont été mis en œuvre par l’INSP, en lien avec la Délégation interministérielle à l’encadrement supérieur de l’État (DIESE), pour mieux accompagner les promotions internes. Découvrir l'offre de formation continue Actions de sensibilisation, mentorat et engagement associatif Pour faire émerger les vocations dès le plus jeune âge, l'INSP mène des actions de sensibilisation hors de ses murs et s'appuie sur un réseau d'associations partenaires. Cette dynamique est activement relayée par l'engagement citoyen et associatif des élèves de l'Institut. Crédit image | Institut national du service public (INSP) Sensibilisation et interventions de terrain L’INSP accueille régulièrement des jeunes dans ses murs et intervient dans des collèges et lycées, notamment de zones d’éducation prioritaire ou de zones rurales, pour faire découvrir la fonction publique et les métiers de l’encadrement supérieur de l’État. Partenariats de mentorat L’établissement est partenaire de plusieurs associations œuvrant pour accompagner les jeunes vers la réussite, notamment par le biais du mentorat : La Cordée : participation au projet « Cordées de la réussite » pour lutter contre l'autocensure et susciter l'ambition scolaire de la 4ᵉ à l'enseignement supérieur « Ces rencontres sont précieuses et elles s'inscrivent pleinement dans le dispositif des Prépas Talents, dont les étudiants sont également issus de zones prioritaires et rurales. Notre souhait est que les parcours variés de nos élèves puissent éveiller des vocations chez les collégiens, leur offrir une vision différente de la fonction publique et des opportunités qu’elle leur offre pour leur avenir. » Séverine Conrad Chargée de mission et responsable des Cordées de la réussite au sein du Département des préparations aux concours administratifs et européens Nos quartiers ont du talent : promotion de la prépa Talents INSP-INET auprès de jeunes diplômés méritants et accompagnement vers le secteur privé ou des contrats publics pour les étudiants non lauréats aux concours « S'engager dans le mentorat est une expérience extrêmement gratifiante, qui permet de s'extraire de son quotidien pour s'inscrire dans une démarche solidaire. C'est un exercice qui développe une grande qualité d'écoute et nous apprend à accompagner le jeune sans projeter nos propres attentes sur sa trajectoire. Apporter sa pierre à l'édifice de sa réussite et créer ce lien de confiance unique est une chance partagée. » Laurence Elert Responsable de la préparation aux concours européens et mentore L'engagement individuel des élèves de l'INSP Les élèves prennent une part active aux enjeux de diversité à travers leurs associations et leur cursus : Missions d’ouverture sociale : animations et actions d’acculturation à l'action publique menées auprès de publics jeunes par des élèves investis à titre individuel ou collectif (dans le cadre de l'année de stage) Association INSP 50-50 : organisation de conférences-débats sur l'égalité femmes-hommes et l'intégration du genre dans les politiques publiques, accompagnement des élèves-parents pendant leur cursus, et plaidoyer pour l'accès des femmes aux postes de direction Évaluation, études de la diversité Afin d'analyser l'efficacité des réformes engagées et d'objectiver la mesure des transformations à long terme, l'INSP a mis en place un suivi rigoureux du profil de ses promotions et soutient la recherche académique sur ce sujet. L’INSP étudie le profil sociologique de chaque promotion. Crédit image | @Axel Dorr et François Revouy • Institut national du service public (INSP) L’exemplarité de l’INSP en tant qu’employeur La démarche d'ouverture et d’égalité promue par l'INSP auprès de ses élèves s’applique évidemment à son fonctionnement interne. En tant qu'employeur public, l'établissement s'attache à maintenir un niveau d'exigence élevé en matière d'inclusion et de non-discrimination. En cohérence avec les actions menées au bénéfice de ses élèves, l’INSP est fortement engagé pour favoriser la diversité en tant qu’employeur : Double labellisation : obtention pour la seconde fois du double label « égalité-diversité » des services du Premier ministre Égalité professionnelle : index d’égalité femmes-hommes supérieur à la moyenne interministérielle (score interne de 88,5/100) et signature du plan d'égalité professionnelle des services du Premier ministre Formations internes : formation de l'ensemble des personnels à la lutte contre toute forme de discrimination Inclusion du handicap : participation annuelle à l’opération DuoDay pour accueillir des personnes en situation de handicap, faire découvrir les métiers de l'établissement et faciliter leur insertion professionnelle, prise en compte des enjeux d'accessibilité numérique Insertion des jeunes : formation d'une dizaine d’apprentis par an et accueil de stagiaires dès la classe de seconde Crédit vidéo | ©François Revouy • Institut national du service public (INSP) Transcription Fermer la transcription Reportage | DuoDay : l'INSP mobilisé pour l'emploi des personnes en situation de handicap Organisée du 14 au 20 novembre 2022, la 5e édition nationale du DuoDay s'est déroulée le jeudi 17 novembre dans toute la France. Cette opération consiste à placer, durant une journée, une personne en situation de handicap, en binôme avec un agent, sur son poste de travail. La personne accueillie participe activement à ses tâches habituelles ou observe son travail. En 2022, 13 tuteurs avaient proposé d’accueillir un stagiaire d’un jour à l’Institut national du service public (INSP) et 5 duos avaient pu être formés. Plus d’informations sur l’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes dans la fonction publique Plus d’informations sur le label Diversité dans la fonction publique
